少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。
    让我们一起来看一下少儿学习舞蹈到底有哪些优势吧？
    优美形体
    正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
    动作协调
    舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
    提高身体素质
    舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
    培养身体美感
    舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
    培养自信心
    舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
    中国舞考级教材展示
    中国舞协“中国舞蹈考级”活动是迄今为止，在范围内开展舞蹈考级覆盖地域较广、考级教材、考区较全、报考人数较多、考级历史较久、考级较好的舞蹈考级活动之一。此次第四版教材的编创，在关注少年儿童舞蹈素质教育的同时，更关注儿童品德和心理的教育，以及对中国传统文化的传承和发扬，在快乐、健康、科学的基础上增添了“人文”的舞蹈教育新理念。音乐与舞蹈内容紧密结合，并融入了中国古诗词、传统礼仪用语和日常礼貌用语等。在满足儿童视听之娱的同时，使之潜移默化的受到中国优秀传统文化的熏陶，真正体现了寓教于乐的美育理念。中国舞蹈考级教材第四版执行副主编韦立介绍了教材内容，并由教师现场展示了腿的柔韧练习《亲爱的爸爸妈妈》《鹅鹅鹅》，手的方位练习《时钟在说话》，重心移动练习《家务小能手》；舞蹈组合健康活泼、富有朝气，充分体现了以舞蹈为手段，从日常生活中的形象里提取舞蹈语汇的编创理念，能较大限度的激发孩子们的想象力、创造力，拓展孩子们张扬个性、展示才华的空间，让每一位孩子都能更切身感受到真实的融入感、存在感和主人翁意识。
    天使芭蕾教材展示
    芭蕾舞是一门精雕细琢的舞蹈艺术，有着一套属于自己的科学训练体系。中国舞协“少儿舞蹈培训系列教材”——“天使芭蕾少儿舞蹈教材”共8级112个组合，涵盖芭蕾舞基训、性格舞以及表演舞段等内容，在坚持“严谨、系统”的原则下，增加了趣味性，以“让每一个孩子洋溢着清雅、高洁的艺术风貌”为宗旨，注重青少年的全面发展能力并努力为孩子们搭建芭蕾艺术的高雅殿堂。“天使芭蕾少儿舞蹈教材”执行主编王国华介绍了教材的特点，并由教师现场展现了单一手臂练习、单一脚位练习、手位脚位组合以及完整剧目组合；舞蹈中充分表现了芭蕾安静、优雅、高贵的风格特色，在由简而难、循序渐进的学习过程中，逐渐培养孩子们的芭蕾规范，形成孩子们独有的芭蕾气质。
    宝宝宝亲子生活律动教材《小猴子》
    中国舞协“少儿舞蹈培训系列教材”——“宝宝宝亲子生活律动教材”，是跨界思考舞蹈与学前教育有机结合的全新的课程研发，它从亲子律动的视角进入并扩展出许多教育的因素，建立了一套适用于1岁半至4岁宝宝生活化的、适合当代父母进行早期艺术启蒙的舞蹈教材。所选律动内容更是本着尊重孩子心理、生理的发展，选择贴近生活的题材，选择父母与宝宝肢体能够亲密接触的典型形象动作来诠释亲子关系，寻找到了父母与宝宝形成双人、三人舞动的必然内在联系，共同形成动作的形象性来表达亲子之间的亲密关系，并进行了艺术化的处理。《宝宝亲子生活律动教材》执行主编杨多奇在介绍后，教师与几位宝宝共同现场展示了教材《睡觉觉》《小猴子》《小飞机》《小螃蟹》《堆雪人》。通过展示，我们可以明显感受到，宝宝们在舞蹈中自然、放松，与其说是在表演，不如说是在游戏，他们兴奋于在“父母”的帮助下，能像小猴子一样欢腾的翻跟头，能在“爸爸”的腿上坐上小飞机，还能在“父母”温暖的怀中甜甜的入睡。
    街舞教材展示
    爵士舞教材展示
    中国舞协“少儿舞蹈培训系列教材”——街舞艺术教育考级系列教程和爵士舞等级考试教材均由中国舞协街舞委员会主编，包括文字教材和教学视频教材两部分内容。街舞教材中第1级至第3级为各舞种的综合基础；第4级至第10级为Breaking、Hiphop、Locking、Popping 等4个舞种的综合内容，适用于各个年龄阶段的舞者学习。爵士舞教材共分为10级，第1级至第3级为入门阶段，舞段部分突出趣味性、易学易懂，适用于3至6岁启蒙阶段孩子的学习；第4级至第10级在延续易学易懂、趣味性的基础上逐步增加不同的Jazz风格特点。中国舞协街舞、爵士舞等级考试教材执行主编夏锐现场介绍后，教师与学生们共同进行了街舞和爵士舞的教材展示，教材中充分体现了专业技术与舞蹈表现的紧密结合，对孩子舞感、乐感的培养都大有裨益，街舞、爵士舞自由、动感、个性的魅力同样吸引了很多男孩加入到舞蹈学习的队列中，让更多孩子可以在舞蹈中释放自我。
    国标舞展示
    中国舞协“少儿舞蹈培训系列教材”——“中国国际标准舞实用教材”，分为书面教材和影像展示教材两部分内容，根据当代青少年各个年龄阶段的生理、心理特征及课堂教学的特点，教材水平等级细化为12个等级，1级为起始级，12级为***，按水平分为初级、中级、高级、特级四个阶段，各阶段均编入了专业性和实用性较强的单人练习动作及组合，教材从启蒙开始，由浅入深，力求做到专业性、系统性、规范性及实用性的统一。中国国际标准舞实用教材编委、监制高中介绍后，国标舞的教师与学生也共同进行了不同级别恰恰、伦巴、桑巴、牛仔、斗牛的展示。恰恰的“顽皮”，伦巴的柔媚，桑巴的热情，牛仔的欢快，斗牛的飒爽，风格各异的国标舞展示，令人眼花缭乱，情不自禁地想随之起舞。
    现场一轮轮的教材展示将会场气氛一次次推向高潮，赢得在场所有嘉宾的一致好评。作为此套教材的主编之一，罗斌在发布会总结中再次强调，多年来，中国舞协一直秉持着“用心做事，用爱育人”的工作态度，倡导“快乐、健康、科学、人文”的少儿舞蹈教育新理念，衷心希望中国舞协的“少儿舞蹈培训系列教材”，可以用更多内容丰富、童真童趣、符合少年儿童心理的培训教材，来激发少年儿童对舞蹈的兴趣，让舞蹈陪伴更多的孩子们度过快乐的童年。
    少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。
    除了上面介绍的孩子学习舞蹈的好处外，我们的好处还有以下几点：1、比同龄的孩子更突出：舞蹈对孩子的智力因素也有相当大的促进作用，多年来我们发现，舞蹈班的孩子见多识广、积极开朗、意志力强、时间管理能力好、团队协作精神好，这些方面表现比同龄孩子突出。2、培养孩子良好的意志：舞蹈又是一门残酷的艺术，在训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成，这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。3、促进孩子的文化成绩：舞蹈不但对文化课学习没有影响，而且还会潜移默化地互为补充、互为促进，学习舞蹈可以使孩子得到充分的脑力休息和科学的调整，从而对文化课的学习产生促进作用。
    舞蹈学习带来健康的体魄在健康的身体之上方有健全的精神，而身体的训练必须在智力训练之先。儿童的精神生活、世界观、智力发展、知识的巩固性、对自己力量的信心，都取决于他生命的活力和精力充沛的程度。舞蹈不仅仅是一种技能，更是一项美的运动，如果你的孩子体弱，那就让他学跳舞吧！舞蹈学习发展观察和感知能力舞蹈学习，尤其是双人舞、群舞，都要求孩子通过观测空间大小、方位、距离和目标，迅速准确地判断对方的动作和意图，快。速做出正确的反应。因此，舞蹈学习能有效地培养孩子的观察力和感知能力。舞蹈学习能培养注意力舞蹈对孩子的注意力要求较高，在整个舞蹈学习过程中，都时刻要求注意自己的动作（协调、准确、优美）、注意他人动作和环境的高度配合。此外，注意力的集中与分配，注意力的广度与转移等能力，都能有效促进孩子的智力发育。