阶梯官网,云南大学2020年艺术硕士研究生入学考试《艺术综合知识》考试大纲

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阶梯官网,云南大学2020年艺术硕士研究生入学考试《艺术综合知识》考试大纲jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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云南大学2020年艺术硕士专业学位研究生入学考试《艺术综合知识》考试大纲jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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《艺术综合知识》考试大纲jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、考试性质jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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《艺术综合知识》是云南大学艺术与设计学院艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《艺术综合知识》考试反映艺术硕士专业学位的办学特点，公平、准确、规范地测评考生的基本专业素质和综合能力，以利于选拔具有绘画创作潜力的考生，培养具有良好职业道德、艺术观念和国际视野、具有较强创作能力的高层次、应用型、复合型的专业人才。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、考试要求jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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测试考生艺术的基本概念、基础知识以及综合应用能力。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、考试分值jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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本科目150分。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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四、试题结构jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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名词解释（30分）；简答题（40分）；论述题（40分）；作图题（40分）jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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五、考试内容jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1、美术jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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章 构图学综合知识jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 构图的基本原则与基本形式jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、构图的基本原则jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.对比 2.节奏 3.均衡jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、构图的基本要素与形式jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.点 2.线 3.面 4.二维空间构图 5.三维空间构图jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 西洋画构图综合知识jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、静物画构图jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、风景画构图jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、肖像画构图jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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四、人体画构图jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三节 中国画构图综合知识jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、重要术语jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.布势 2.布白 3.虚实 4.呼应 5.题款印章jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、构图形式jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.全景式 2.半景式 3.折枝式 4.综合式jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二章 透视学综合知识jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 西洋焦点透视学简史jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、先驱与奠基者jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.乔托 2.布鲁内莱斯基 3.阿尔贝蒂 4.弗朗西斯卡jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、发展者jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.达?芬奇 2.米开朗基罗 3.拉斐尔 4.丢勒jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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5.沙葛 6.盖斯帕?尔蒙诺jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 焦点透视的变化规律jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、原线、变线与灭点jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、灭点定理jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三节 焦点透视的基本类型jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、平视透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.平行透视 2.成角透视 3.斜面透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、倾斜透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.仰视透视 2.俯视透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、曲线透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.平面曲线透视 2.立体曲线透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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四、光影透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.日光阴影透视 2.灯光阴影透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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五、反影透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第四节 散点透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三章 色彩学综合知识jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 西洋画中的色彩观jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、色彩的分类jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.原色 2.间色 3.复色jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、色彩的三要素jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.色相 2.明度 3.纯度jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、色之间的关系jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.同种色 2.同类色 3.中差色 4.对比色 5.互补色jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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四、三类色jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.固有色 2.光源色 3.条件色（环境色）jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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五、色彩的对比jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.色相对比 2.明暗对比 3.纯度对比jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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4.冷暖对比 5.补色对比 6.面积对比jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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六、色彩透视jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.进色与退色 2.纯度与空间关系jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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3.冷暖对比与空间关系 4.面积对比与距离感jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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七、色调jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.冷色调 2.暖色调jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 国画中的色彩观jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、随类赋彩jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、墨分五色jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第四章 艺用人体解剖学综合知识jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 人体全身结构jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、体块jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、重心jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 躯干结构jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、躯干的骨骼jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、躯干的肌肉jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三节 上肢结构jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、锁骨与肩胛骨jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、大臂、小臂jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、手部jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第四节 下肢结构jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、腿部jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、足部jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第五节 头部结构jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、头骨jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、面部jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、颈部jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第五章 绘画材料与技法综合知识jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 油画材料与技法jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、材料jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.笔 2.颜料 3.调色剂 4.画布与画框jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、技法jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.透明薄涂画法 2.不透明厚涂画法 3.折衷画法jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 国画材料与技法jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、材料jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.笔 2.墨 3.纸 4.砚jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、技法jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1.用笔 2.用墨 3.设色jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、装裱jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第六章 美术史综合知识jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 中国美术史jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、秦汉六朝时期的绘画与雕塑jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、唐五代两宋时期的绘画与雕塑jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、元明清时期的绘画与雕塑jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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四、中国近现代美术jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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五、中国当代美术jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 西洋美术史jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、古希腊、古罗马美术jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、欧洲中世纪美术jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、欧洲文艺复兴美术jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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四、17-19世纪欧洲美术jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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五、20世纪西方美术jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第七章 中西画论综合知识jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 中国画论jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、谢赫：《古画品录》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、张彦远：《历代名画记》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、郭熙：《林泉高致》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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四、苏轼：《东坡题跋》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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五、董其昌：《画禅室随笔》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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六、石涛：《苦瓜和尚画语录》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 西洋画论jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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一、达?芬奇：《达?芬奇论绘画》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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二、E.帕诺夫斯基：《视觉艺术的意义》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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三、康定斯基：《艺术中的精神》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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四、格林伯格：《艺术与文化》jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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2、音乐jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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章 总论jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 音乐艺术的特性jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 音乐的社会功能jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三节 音乐与其他艺术门类的联系jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二章 音乐构成的物质材料和形式要素jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 音乐的声音材料jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 节奏、速度与旋律jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三节 复调与主调音乐jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第四节 曲式jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三章 音乐艺术的历史发展脉络jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 中国音乐的历史发展简况jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 西方音乐的历史发展简况jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第四章 音乐体裁jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 中国传统音乐的体裁jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 西方音乐的重要体裁jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三节 世界音乐的多元性（亚洲、非洲、拉丁美洲）jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第五章 音乐名家名作jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 中国传统名曲jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 中国近现代音乐名家名作jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三节 西方音乐名家名作jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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3、设计jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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章 设计学理论部分jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 中外美术史通识基础知识。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二节 设计的多重特征jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）设计的特征jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）设计与艺术、科学技术、经济之间的关系jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）分别从设计与艺术、科学技术、经济等三个方面分析设计或设计作品jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第三节 设计艺术学的历史与发展。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）西方设计发展的基本过程jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）18、19世纪西方设计发展的背景jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）现代主义设计、后现代主义设计的设计思想、设计特征jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（4）了解当代设计现状，关注当代设计在当下的面貌jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第四节 设计的类型jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）环境设计jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）视觉传达设计jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）运用视觉传达设计环境设计的基本知识分析设计作品jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第五节 设计师jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）设计师的历史演变；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）设计师的知识技能要求 ；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）设计师的类型；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（4）联系设计实践分析设计师的社会职责jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第六节 设计批评jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1、设计批评的含义jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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2、设计批评标准的参照标准和历时性jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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3、设计批评的方式jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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4、针对具体的设计案例撰写设计评论jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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第二章 设计历史部分jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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节 外国设计史（重点考察世界现代设计史）jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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1、艺术设计的萌芽jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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2、手工艺时代-工业革命前的设计艺术jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）两河流域的设计；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）地中海周围的设计；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）古埃及的设计；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（4）希腊和罗马设计；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（5）教堂建筑；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（6）伊斯兰教的艺术设计；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（7）文艺复兴时期的设计；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（8）巴洛克风格和罗可可风格。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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3、现代设计的萌芽jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）现代设计产生的前提和社会历史条件；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）工业革命初期设计发展的新动向；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）现代设计意识的萌芽——英国“工艺美术”运动。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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4、“新艺术运动”jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）新艺术运动的源流及主要表现；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）“新艺术”运动的范围；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）新艺术运动在欧洲各国的表现；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（4）新艺术运动在美国；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（5）安东尼.高蒂的贡献。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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5、“装饰艺术”运动jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）装饰艺术运动的历史渊源与风格特征；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）装饰艺术在法国的表现；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）装饰艺术运动在美国的表现；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（4）装饰艺术运动在英国的表现。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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6、现代主义设计jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）现代主义设计的定义、形式及特征；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）德国工业同盟和现代设计运动的发生；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）荷兰风格派运动；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（4）俄国构成主义设计运动；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（5）现代主义设计在欧美其它国家的表现。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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7、包豪斯jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）包豪斯的历史；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）包豪斯的设计艺术教学体系；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）包豪斯的贡献。jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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8、第二次世界大战前后的设计jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（1）德国30-50年代的工业设计；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（2）美国的工业设计；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（3）意大利现代设计艺术的发展；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（4）战后日本工业设计的起步；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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（5）战后英国现代设计的发展；jZr音乐培训_音乐艺考培训学校-

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